Autres ressources sur les troubles du langage et de la parole..

En ligne : 23 juin 2010 par Rédacteur APF

Sélection de liens :


- Associations

-  FNAF : Fédération Nationale des Aphasiques de France

Site web : www.aphasie.fr

- CORIDYS

Coordination des intervenants auprès des personnes souffrant de dysfonctionnements neuropsychologiques

Site web : www.coridys.fr/actualites

- AAD : association avenir dysphasie

Site web : www.dysphasie.org.

- FFDys : Fédération française des Dys

Troubles cognitifs spécifiques ; troubles du langage et des apprentissages. La Fédération a été créée en 1998 sous le nom de F.L.A. (Fédération française des troubles spécifiques du Langage et des Apprentissages).

Site web : www.ffdys.com.

- PLURADYS est un réseau de santé destiné aux enfants de Bourgogne, de 0 à 18 ans, présentant une association de plusieurs symptômes ou dysfonctions relatives aux pathologies du développement et/ou des troubles des apprentissages.

Site web : www.pluradys.org/documentation/archives.

- ANAPEDYS : Association Nationale des Association de Parents d’Enfants DYSlexiques

Ce site est un CARREFOUR pour tous ceux qui s’intéressent à la dyslexie ; Parents bien sûr, mais aussi enseignants, chercheurs, soignants, etc..

www.apedys.org

- GAIF : Groupe des aphasiques d’Ile de france

Site web : http://a.vinceneux.free.fr/1niveau/liens.htm.

- A.N.A.E. : (fondation) Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant.

Publication, voir la page www.anae-revue.com.

Accueil du site : www.anae-revue.com.

- Le blog Pontt

Partage Orthophonie Neuropsychologie Théories Thérapies

Blog géré par un Collectif d’orthophonistes - et collaboratif.

http://pontt.net.

- UAFLMV Union des Associations Françaises de Laryngectomisés et Mutilés de la Voix.

Site web : www.mutiles-voix.com.

- SOFTAL Société francophone des troubles des apprentissages et du langage

Site web : www.softal.fr.

- Réseau régional troubles du langage et déficits d’apprentissage

Site web : www.resodys.org.

- Quelques éléments de sciences cognitives pour les enseignants et les parents

Unité INSERM-CEA de Neuro-Imagerie Cognitive, CEA/SAC/DSV/DRM/Neurospin

Site web : http://moncerveaualecole.com.

- Société Francophone des Troubles des Apprentissages et du Langage (SoFTAL)

Site web : www.softal.fr.

- FNO, fédération nationale des orthophonistes.

Site web : www.orthophonistes.fr

Voir aussi le site dédié à la prévention des troubles du langage : www.info-langage.org.

- Société de Neuropsychologie de Langue Française

Site web : www.snlf.net.


- Divers :

Sur ce site nous proposons des ressources, notamment pour les professionnels qui s’occupent des enfants présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages, les troubles dits "DYS".

- site pôle TSLA consacré aux troubles spécifiques du langage et des apprentissages.

Site web : Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés.

www.inshea.fr

- Ministère de la santé

Dans la rubrique "dossier de A à Z" : Langage (Troubles des apprentissages) (actualisation mai 2009).

Page web.

Site web du ministère : www.sante.gouv.fr.

- Institut national de prévention et d’éducation pour la santé

Voir l’espace thématique : troubles dys.

les centres de références.

Site éditeur : www.inpes.sante.fr.


- Au Québec :

Le Centre d’Évaluation Neuropsychologique et d’Orientation Pédagogique, est l’une des plus importantes cliniques privées de neuropsychologie infantile au Québec.

Site web : www.cenopfl.com.

Voir aussi la page de liens du site : www.millemerveilles.com.




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