Bibliographie : Le professeur des écoles et l’élève en situation de Handicap.
En ligne : 21 février 2020
par
Toux B.
2020.
Betty Toux, L’Harmattan, janvier 2020, 184 pages. ISBN : 978-2-343-19316-8
Cette recherche, entreprise selon la démarche clinique d’orientation psychanalytique, vise à comprendre comment les neuf professeures des écoles rencontrées vivent subjectivement la présence d’un élève en situation de handicap porteur de troubles du spectre autistique.
Ce livre n’a pas pour objectif de proposer des solutions, des recettes... mais plutôt de permettre une réflexion personnelle à partir de la lecture du tissage de sens donné au discours des neuf professeures des écoles ; sens singulier mais pouvant également faire écho à d’autres situations d’enseignement ou de formation.
Site de l’éditeur : www.editions-harmattan.fr.