Des Médiateurs pour Solliciter l’Image du Corps. Expériences auprès d’enfants porteurs d’un handicap moteur.

Mémoire en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Psychomotricien.

VIDEAU Justine, juin 2013, Institut de Formation en Psychomotricité, Université Bordeaux Ségalen.

Pdf, 94 pages.

Mon mémoire traite de la prise en charge en psychomotricité des enfants et des adolescents porteurs d’un handicap moteur. Et, plus précisément, de la sollicitation de leur image du corps par l’utilisation de médiateurs. En effet, le handicap moteur a un impact sur la manière dont ils vont se construire, s’approprier et se représenter une image du corps unifiée, affectée et qui leur est propre. Les multiples difficultés rencontrées par ces enfants proviennent d’un manque d’expériences sensori-motrices et des interactions précoces qui peuvent perturbées. Dans un tel contexte, l’approche psychomotrice intègre la médiation afin que la rencontre puisse advenir, que des expérimentations puissent émerger dans un cadre sécure et que le soin s’élabore.

Source : www.sudoc.abes.fr.