par Le cercle Psy.
Bibliographie :
La nébuleuse des « dys ».
Dossier du magazine "Le cercle psy", n° 14 - sept/oct/nov 2014.
« Pour dénommer les « dys », nous sommes repartis des terminologies qui, depuis toujours, désignent des anomalies du secteur de la cognition. » Par exemple, un adulte qui perd la capacité à exécuter des gestes est dit « apraxique », un adulte qui perd ses circuits de mémoire est dit « amnésique ». Michèle Mazeau poursuit : « On a repris cette idée en remplaçant le ‘‘a’’ privatif par le ‘‘dys’’ soulignant le dysfonctionnement. Contrairement aux troubles des adultes, les « dys » viennent désigner les troubles spécifiques qui ont existé d’emblée, tous ces outils dont l’enfant n’a jamais bénéficié ».
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