L’objectif est d’améliorer les connaissances minimales des futurs professionnels de santé sur les troubles du neurodéveloppement, afin d’améliorer les compétences de repérage pour favoriser un diagnostic et des interventions précoces et des orientations adéquates. Il vise à inciter les jeunes professionnels en formation en santé à approfondir les différentes notions abordées ici nécessairement de façon très synthétique.

TSA : Troubles du spectre de l’autisme

TSLA : Troubles spécifiques du langage et des apprentissages appelés aussi troubles Dys : Dysphasies, Dyslexies, Dyspraxies (Trouble développemental de la coordination), troubles des fonctions exécutives et de l’attention.

TDI : Trouble du développement intellectuel

TDAH : Trouble Déficit d’Attention avec ou sans Hyperactivité

Site éditeur : www.uness.fr.