Mémoire : BEUVIER Anaïs Diplôme universitaire (DU) : Polyhandicap, éducation et apprentissages (Polyéducap)

• Pdf, 41 pages , 2022

 Site éditeur : https://dumas.ccsd.cnrs.fr.

Ce mémoire étudie la place des personnes polyhandicapées dans la société. La problématique traitée est : en quoi les activités proposées en famille ou en institution permettent-elles de favoriser la participation sociale des personnes en situation de polyhandicap ? Pour tenter d’y répondre quatre personnes (deux professionnels et deux parents) ont répondu à diverses questions au cours d’entretiens semi-directifs. L’analyse de ces entretiens va dans le sens de la littérature scientifique : pour une meilleure participation sociale des personnes en situation de polyhandicap, celles-ci doivent être reconnues comme des citoyens à part entière. Cette reconnaissance pourra s’exprimer grâce à plusieurs facteurs : un sentiment d’appartenance, un changement de regard sur elles ainsi que des rencontres et interactions. Les activités permettant de développer, installer et/ou renforcer tous ces points semblent être celles à privilégier.